– Aktualności

19 maja będziemy obchodzić w naszej szkole Dzień Dobrych Uczynków, czyli święto społecznych i bezinteresownych działań.

Pomysłodawcą tej akcji jest Fundacja Ekologiczna Arka, która zachęca do czynienia dobrych uczynków na rzecz ludzi, zwierząt lub środowiska naturalnego.

Każdy z nas może codziennie zrobić dobry uczynek, który sprawi, że ktoś poczuje się lepiej. Nie muszą to być wielkie rzeczy, mogą to być proste gesty, np. uśmiechnięcie się do kogoś smutnego, zapytanie sąsiada o samopoczucie, zerwanie polnych kwiatów dla mamy, pociesznie koleżanki gdy dostanie złą ocenę , pobawić się z kolegą, gdy czuje się samotny… Jest to doskonała okazja, by pomyśleć co dobrego można zrobić, by na czyjejś twarzy zagościł uśmiech.

W związku z powyższym Szkolny Samorząd Uczniowski organizuje w naszej szkole dwie akcje:

  1. 19 maja (piątek) odbędzie się głosowanie na najbardziej życzliwą osobę z klasy. Podczas tego dnia uczniowie, nauczyciele mogą oddać swój głos wrzucając go do skrzyneczki obok biblioteki szkolnej. Uwaga – głosy muszą być podpisane kto oddaje głos (imię, nazwisko oraz klasa) oraz na kogo głosujemy (podobnie imię, nazwisko, klasa). Karteczki będą przygotowane na ławeczce obok biblioteki szkolnej.
  2. Szkolny konkurs – „Dobrych uczynków w naszej szkole/ klasie”, który będzie trwał od 15 do 19 maja 2023.

Na czym będzie polegał?

Klasa wykonuje dobre uczynki (można pojedynczo lub grupowo) i zgłasza je do wychowawcy, który odnotowuje to w przygotowanej przez Samorząd tabelce. Mogą to być uczynki wykonane w szkole lub poza nią (wówczas potwierdzeniem są zdjęcia lub filmiki – do wglądu wychowawcy).

19 maja tabelki zostaną przekazane przez wychowawców do pani Anety Brzostowskiej. Dla zwycięskiej klasy jest przewidziana nagroda.

Życzymy powodzenia!

15 maja 2023r. nasi uczniowie wzięli udział w X Jubileuszowym Miejskim Konkursie Piosenki “Gdzie się podziały tamte melodie” organizowanym dla uczniów klas 1-8 szkół podstawowych miasta Rzeszowa.

Wzięły w nim udział niemalże wszystkie rzeszowskie szkoły podstawowe i padła rekordowa liczba uczestników: 108 osób w 3 kategoriach solistów i 3 kategoriach zespołów. W kategorii solistów klas 4-6 Lena Dul z kl. 4a zdobyła 1. miejsce a Antonina Bijak z kl. 4a 2. miejsce. Nasz zespół w składzie Kornelia Woś kl. 4a i Konrad Woś kl. 1b zdobył 1. miejsce. Gratulujemy nagrodzonym.

9 maja uczniowie klasy 4A obejrzeli niezwykłe przygody “Alicji w Krainie Czarów”. Była to podróż przez świat niczym nieograniczonej wyobraźni, a każdy krok bohaterki był jednocześnie krokiem do poznania samych siebie.

W kwietniu przekonaliśmy się, że uczniowie uwielbiają wcielać się w postacie z baśni i bajek. IV A przygotowała adaptację “Pani Twardowskiej” oraz “Kopciuszka” i “Czerwonego Kapturka”. IV B przedstawiła “Bajkę o rybaku i złotej rybce”. 

Centrum Dziedzictwa Szkła w Krośnie to miejsce, które w dniu 5 maja 2023 r. odwiedziła grupa 44 uczniów naszej szkoły z klas I.

Program wycieczki był bardzo interesujący, ponieważ Centrum Dziedzictwa Szkła to jedyny obiekt w Polsce prezentujący świat szkła w nowoczesny i atrakcyjny sposób. W tym niezwykłym muzeum eksponaty można dotykać, obserwować, jak powstają, a nawet współtworzyć. Zwiedzanie rozpoczęliśmy w budynku głównym, gdzie przewodnik odkrywał przed nami tajniki produkcji szkła. Uczniowie znaleźli się przy piecu hutniczym, gdzie mogli obserwować, z czego i jak powstaje szkło. Następnie wszyscy uczestniczyli w zajęciach warsztatowych, gdzie każdy miał okazję stworzyć własną, unikatową pracę malowaną na szkle. Kolejną atrakcją było samodzielne wybicie pamiątkowego medalu ze szklanej surówki. Później uczniowie odwiedzili warsztaty obróbki i zdobienia szkła: grawerowania, malowania na szkle, produkcji witraży i szklanych figurek. Dodatkowo mieli okazję zobaczyć film prezentujący historię powstania huty szkła w Krośnie i innych podobnych obiektów w okolicy. Uczniowie zwiedzili również piwnice położone w zachodniej części krośnieńskiego rynku, gdzie mogli dokładnie przyjrzeć się, na czym polega kunszt artystów szkła. Tutaj uczniowie mieli możliwość zwiedzić interaktywne sale, poznać różnorodne właściwości i zastosowania szkła, uczestniczyć w eksperymentach i zabawach m.in. „zobaczyć rozgwieżdżone niebo”, poznać zasadę działania światłowodów czy kalejdoskopów. Na zakończenie pobytu w Centrum uczniowie dokonali zakupu szklanych pamiątek.

Back to top